ドナルド・ウッズ・ウィニコット（Donald Woods Winnicott、1896年4月7日 – 1971年1月28日）は、イギリスの小児科医、精神科医、および精神分析家であり、特に対象関係論の分野で広く知られています。ウィニコットは英国精神分析協会の独立学派の中心的なメンバーであり、1956年から1959年、および1965年から1968年にかけて同協会の会長を務めました。彼は本当の自己と偽りの自己、移行対象、独立性などの概念でよく知られています。ウィニコットは『遊ぶことと現実』を含むいくつかの著作と200を超える論文を執筆しました。
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ウィニコット博士のよくある質問
- Qウィニコットは何をした人ですか？
- A
ウィニコット（1965）は、『情緒発達の精神分析理論』（邦題）において、フロイトの理論を 幼児期に再適用し、精神障害は幼児期の「環境側の失敗」に結びついているという立場 を採り、人格の発達理論の中で、幼児期初期の「依存」を重要な位置に置きました。
- Qウィニコットの発達段階は？
- A
ウィニコットは、子どもの依存を、以下の3つの段階に分類しています。
- 絶対的依存期
この段階の子どもは、自分自身が人に依存しているという意識すらありません。母親やその他の養育者から、完全に依存し、養育者から提供されるものすべてを受け入れています。
- 相対的依存期
この段階の子どもは、自分自身が人に依存しているという意識が芽生え始めます。しかし、まだ完全に自立することができず、養育者のサポートを必要としています。
- 自立へ向かう段階
この段階の子どもは、自分自身が自立できることを認識し始めます。養育者のサポートを受けながらも、自分で物事をやり遂げようとします。
ウィニコットは、これらの段階は連続的なものであり、子どもの成長とともに移行していくと考えていました。
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