児童 児童のよくある質問 Q 児童 どこからどこまで? A 日本の法律では「18歳未満」となっていますです。 児童福祉法、児童虐待防止法、児童手当法などなど、ほとんどの法律で18歳未満に適応すると定義されています。 こちらも参考に:障害者雇用でWebデザイナーになれる?就職・転職はどんな求人が見つかる? 参考:医師の意見書とは? Q 学童とは何歳から何歳までですか? A 公立学童では、一般的に「小学1年生〜6年生(6歳〜12歳)の児童」を利用対象としており、中には低学年を優先的に受け入れているところもあります。 利用料金や対応範囲・サービス内容などは、設立・運営方式や学童施設によって違いがあります。 参考:うつ状態とは? こちらも参考に:発達障害者の雇用まとめ ~特性、定着率、雇用状況、採用・安定就労のポイント~
用語集 アンダーアチーバー アンダーアチーバー用語集 アンダーアチーバーとは? アンダーアチーバー(underachiever) とは、知能検査の結果から予測される学力よりも低い学業成績を示す人のことを指します。つまり、高い潜在能力を持ちながら、その能力を十分に発揮で... 2024.09.05 用語集
用語集 全校拡充モデル(SEM) 全校拡充モデル(SEM)の概要 全校拡充モデル(SEM)とは? SEM (Schoolwide Enrichment Model) とは、すべての生徒の才能を伸ばすことを目的とした教育モデルです。アメリカのギフテッド教育研究の第一人者である... 2024.09.05 用語集
仕事系 非認知能力とは?「人生を豊かにする力」を育てよう。これからを生き抜く上で必要な能力 非認知能力とは 非認知能力とは、知能検査や学力検査では測定できない、人の心や社会性に関係する能力を指します。 具体的には、「やる気」、「忍耐力」、「協調性」、「自制心」などが含まれます。これらの力は、自分を動機づけて高めたり、自分の感情... 2024.08.12 仕事系
発達障害知的障害 【令和6年(2024年)報酬改定】個別支援計画書(ISP)の書き方、留意点と記載例|放課後等デイサービス 【令和6年報酬改定】個別支援計画作成の留意点と記載例 こども家庭庁より個別支援計画(ISP)作成の参考様式が示されました。これには、発達支援の4つの支援内容(「本人支援」「家族支援」「移行支援」「地域支援・地... 2024.07.15 発達障害知的障害
用語集 早期教育プログラム 早期教育プログラムの概要 早期教育プログラムとは、乳幼児期から始まる教育プログラムのことを指します。 目的 乳幼児期の脳の発達を促し、知能、運動能力、社会性、情緒などの発達を促進すること 将来の学習能力や社会性を育む土台をつくる... 2024.07.12 用語集
用語集 発達段階 発達段階の概要 発達とは、生物が生まれてから死ぬまでの間に起こる、形態、機能、行動などの変化のことを指します。発達段階とは、発達の流れをいくつかの時期に区切ったものです。 乳幼児期 出生から2歳頃までの時期 身体的発達:身... 2024.07.12 用語集
精神疾患 非自殺的な自傷行為について 非自殺的な自傷行為と自殺行動は、どちらも深刻な問題ですが、本質的な違いがあります。混同しがちな両者の違いを理解することは、適切な支援を提供するために重要です。 発達障害や精神障害を持つ方の中には自傷行為を行ったことがある方も多いのではない... 2024.04.15 精神疾患
発達障害知的障害 通級による指導(通級指導教室)による指導。対象生徒、特別支援学級との違い 通級という言葉は知っていても、具体的な内容や特別支援教室との違いなど分からないという方も多いのではないでしょうか。 通級指導教室は、障害やなんらかの困りごとがある子どもが支援・指導を受ける場所の一つです。通級指導教室では、学習や生活の困難... 2024.04.11 発達障害知的障害
精神疾患 不登校のタイプと対処法 不登校の原因や背景は、お子さんひとりひとりによって異なりますが、それぞれ違って見える不登校の状態像には、多くの共通点も存在します。 「不登校」という言葉は今や広く浸透していますが、具体的にはどのような状態を指すのでしょうか。 子... 2024.03.07 精神疾患
用語集 幼児退行現象(赤ちゃん返り) 「赤ちゃん返り」とは、心理学的には「退行現象」と呼ばれ、弟や妹が生まれたことなどがきっかけで、幼児がまるで赤ちゃんのような行動をとる現象です。具体的には、ミルクやおむつを欲しがる、指しゃぶりをする、過剰に甘えるなど、さまざまな行動が見られま... 2024.03.07 用語集