児童

ペアレント・トレーニング、または親の訓練は、しつけ方法を変える心理療法プログラムであり、就学前および学齢期の子供の行動問題、例えば攻撃性、過剰な活動性、かんしゃく、指示に従わないといった問題を改善するために、親が肯定...

ソーシャルスキルトレーニングでは、対人関係や集団生活を営みやすくするための技能（スキル）を養っていきます。特に発達障害のお子さまにおいては、自身の置かれた状況を読み取ることや、何らかの理由で適切な行動を獲得しづらいことがあり、対人関係上の...

心理的虐待は、身体的な暴力とは異なり、言葉の暴力などによって心に深い傷を負わせる行為です。被害を受けた子どもは、安心できる場所を失ったり、愛されていないと感じたり、生まれてこなければよかったという深い悲しみに苦しんだり、劣等感や無力感に悩ん...

障害児相談支援は、主に障がいのある子どもやその家族を対象にした相談支援の一環です。このプログラムは、障がいを持つ子どもやその家族が日常生活で直面する様々な課題や悩みに対応し、適切な支援やサービスを提供することを目的としています。 障...

ヤングケアラーとは、主に未成年の子どもたちが家庭内で親や兄弟姉妹などの家族メンバーに対して慢性疾患、障がい、高齢化、精神疾患などの理由で生じる介護やサポートを提供する役割を果たすことを指します。これらの子どもたちは、通常は同世代の子供たち...

「きょうだい児」とは、障がいを持つ兄妹がいる子どもたちを指します。この言葉は、特に障がいを持つ兄弟姉妹に焦点を当て、その状況や経験に着目しています。きょうだい児は、家庭内での関係や感情、ケアの負担などにおいて、他の一般の子どもたちとは異な...

児童福祉法は、日本の法律であり、児童の福祉を担当する公的機関の組織や、各種施設および事業に関する基本原則を定めています。この法律は社会福祉六法の1つであり、1947年12月12日に公布され、法令番号は昭和22年法律第164号です。この法律...

家族療法は、家族全体を対象とした心理療法の一形態であり、家族システムに焦点を当てています。このアプローチでは、個々の家族メンバーの行動や感情だけでなく、家族全体の相互作用やパターンに注目します。主な目的は、家族内のコミュニケーションを改善し...

「児童発達支援センター」は、地域の障害児支援の中心として、療育を提供したり、地域内の障害児やその家族に支援を行ったり、関係機関と連携して地域全体のサポートを行ったり、地域内の事業所に支援を提供したり、居宅訪問型の児童発達支援などの訪問サー...