用語集 易刺激性（いきしげきせい）
「易刺激性（いきしげきせい）」は、人が外部からの刺激に対して過敏で、物事に対して過度に反応しやすい性格や傾向を指します。これは感情や神経系の特性に関連する言葉であり、環境の変化や外部からの刺激に対して敏感で、ストレスや不安を感じやすい状態...
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用語集 用語集 ドパミンD2受容体の役割
ドパミンD2受容体は、ドパミンによって刺激され、情報の伝達を行います。 ドパミンは、脳内で運動調節や意欲、学習などに関与する神経伝達物質です。 脳内のドパミンが不足するとパーキンソン病の症状が現れ、逆に過剰になると統合失調症に関連付けられ...
発達障害知的障害 発達障害者支援法とは ?基礎と2016年の一部改正について
「発達障害者支援法」は2005年に施行された法律であり、児童を含む発達障害のある個人への適切な支援を推進することを目的としています。この法律ができるまでは、発達障害に特有の支援が不足していたため、身体障害や精神障害、知的障害とは異...
用語集 障害者活躍推進プラン
文部科学省は、障害のある方が個性や能力を活かして活躍できる場をさらに拡大するため、浮島文部科学副大臣の指導のもと、推進チームを設置しました。このチームは、文部科学省が進める障害者雇用の推進や、学校教育、生涯学習、文化、スポーツなどの分野に...
用語集 バイスティックの7原則
バイスティックの7原則とは、1957年にアメリカの社会福祉学者、フェリックス・P・バイスティックが「ケースワークの原則」で記したものです。
以下はバイスティックの7原則の項目になります。
１．個別化の原則
２．意図的な...
用語集 学校教育法
学校教育法（がっこうきょういくほう）は、日本の法律で、主に学校に関する基本的な規定を含んでいます。以下に、学校教育法の主なポイントを示します。
学校の種類と設置者： 学校教育法は、様々な学校の設置や運営に関する基本的な原則を規定し...
用語集 児童福祉法
児童福祉法は、日本の法律であり、児童の福祉を担当する公的機関の組織や、各種施設および事業に関する基本原則を定めています。この法律は社会福祉六法の1つであり、1947年12月12日に公布され、法令番号は昭和22年法律第164号です。この法律...
発達障害知的障害 カサンドラ症候群の理解と対処法 | 原因やなりやすい人の特徴
今回は、カサンドラ症候群になりやすい人や発症する原因について解説します。カサンドラ症候群は、「自閉スペクトラム症（ASD）」のパートナーや家族とのコミュニケーションに関連するストレスが原因で心身に不調が出る状態です。「パートナーの言動に怒り...
用語集 家族療法
家族療法は、家族全体を対象とした心理療法の一形態であり、家族システムに焦点を当てています。このアプローチでは、個々の家族メンバーの行動や感情だけでなく、家族全体の相互作用やパターンに注目します。主な目的は、家族内のコミュニケーションを改善し...
用語集 自閉症スペクトラム障害（ASD）の特性
他人の感情を理解することや状況判断が難しい場合があります。また、日常の活動がパターン化しやすく、同じことの繰り返しを好む傾向があり、急な予定変更などに柔軟に対応することが難しいことがあります。さらに、特定の物事に強い興味を持ち、それに強い...