学習障害は、個々の発達段階や知的能力に比べて、学習上の困難が継続的に現れる状態を指します。これは知的障害や身体的な問題、環境の問題に起因するものではなく、特定の学習領域において予測可能な遅れや困難が生じる状態を指します。
学習障害の種類にはさまざまなものがありますが、一般的に以下のようなカテゴリーが挙げられます。
- 読み書き障害（Dislexia）： 読むことや書くことに困難が生じ、文字や単語の認識や理解が難しい状態。
- 計算障害（Dyscalculia）： 数字や計算に関する理解が難しく、算数や数学において問題が発生する状態。
- 発音・音声障害（Speech Sound Disorder）： 発音が不正確であるか、適切な音が出せないなど、言語や発音の面での困難がみられる状態。
- 学習の遅れ（Specific Learning Disorder）： 特定の学習領域で年齢や学年に比べて著しい遅れが生じる状態。
これらの障害は一般的な教育や指導では解決が難しく、専門的な支援や個別のアプローチが必要とされます。早期の発見や適切なサポートが重要であり、個々の症状やニーズに合わせたアプローチが取られます。
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学習障害 ( LD : SLD )のよくある質問
- Q学習障害とはどんな症状？
- A
学習障害（LD）は、知的な発達の遅れや視覚・聴覚機能の問題が存在しないにもかかわらず、「読む」「書く」「計算する」など、特定の領域で極端に苦手な状態を指す発達障害です。
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- Q学習障害の具体例は？
- A
学習障害（LD）のあるお子さまによく見られる行動リストは以下の通りです。
読字障害
- ひらがなの音読が遅く、読み間違えることがある
- 読んでいる文字や文章の意味を理解することが難しいことがある
書字障害
- バランスのとれた文字を書くことが難しいことがある
- 文章を書く際に助詞などをうまく使いこなせないことがある
算数障害
- 数の概念が身につかず、数系列の規則性などの習得が難しいことがある
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