全校拡充モデル(SEM)

全校拡充モデル(SEM)の概要

全校拡充モデル(SEM)とは?

SEM (Schoolwide Enrichment Model) とは、すべての生徒の才能を伸ばすことを目的とした教育モデルです。アメリカのギフテッド教育研究の第一人者であるジョセフ・レンズーリ博士らが開発しました。SEMは、単に成績優秀な生徒だけを対象とするのではなく、すべての生徒に共通して備わっている可能性に着目し、その才能を開花させるための教育環境を提供することを目指しています。

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SEMの核となる概念

  • 3つのE: SEMは、Enjoyment(楽しみ)Engagement(没頭)、Enthusiasm(熱中)という3つのEを重視します。これらの要素が相互作用することで、生徒の学習意欲を高め、深い学びへと繋げます。
  • 才能の多様性: SEMは、才能が単一の能力ではなく、多様な形で現れると考えています。学力だけでなく、創造性、リーダーシップ、芸術的な才能など、様々な才能を伸ばすことを目指します。
  • 個別化された学習: SEMは、生徒一人ひとりの個性や興味関心に合わせた学習機会を提供します。
  • 教師の役割: 教師は、生徒の才能を発見し、それを伸ばすためのサポート役として重要な役割を果たします。

SEMの構成要素

  • タイプ1エンリッチメント: 全ての生徒を対象とした、多様な学習体験を提供する活動です。
  • タイプ2エンリッチメント: 特定の興味や才能を持つ生徒を対象とした、深堀り学習の機会を提供する活動です。
  • タイプ3エンリッチメント: 高いレベルの能力を持つ生徒を対象とした、高度な課題やプロジェクトを提供する活動です。

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SEMのメリット

  • 生徒の主体的な学び: 生徒が自ら学びたいことを探求し、深い学びを体験できます。
  • 才能の開花: 各生徒が持つ潜在的な才能を発見し、伸ばすことができます。
  • 学習意欲の向上: 学習に対する興味関心を高め、意欲的に学習に取り組むことができます。
  • 学校全体の活性化: 全ての生徒が主体的に学ぶことで、学校全体が活気あふれる雰囲気になります。

SEMの導入における課題

  • 教師の研修: SEMの実施には、教師の意識改革と専門性の向上が必要です。
  • 教育環境の整備: 多様な学習活動に対応できるような教育環境の整備が必要です。
  • 保護者の理解: 保護者にもSEMの理念を理解してもらい、家庭でのサポートが不可欠です。

SEMの普及

SEMは、アメリカを中心に世界各国で導入されており、その有効性が認められています。日本でも、一部の学校でSEMが導入され始めていますが、まだまだ普及しているとは言えません。

まとめ

SEMは、すべての生徒の才能を伸ばすことを目指す、画期的な教育モデルです。生徒の主体的な学びを促し、個々の成長をサポートすることで、より良い社会を築くことに貢献します。

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全校拡充モデル(SEM)のよくある質問

Q
日本でギフテッドの有名人は誰ですか?
A
ギフテッドの日本人で有名なのは、
北野武(芸人、映画監督、俳優、芸術家など)
松本人志(芸人、映画監督など)
中田英寿(サッカー選手)
宇多田ヒカル(歌手)

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Q
大人がギフテッドだと診断されるIQは?
A

ギフテッドの定義 主に、ギフテッドと診断される目安としては、「IQが130以上であること」「特定の分野で能力が突出していること」が挙げられます。

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