知的障害の概要
知的障害とは、知能の発達に遅れがあり、日常生活や学習において困難を経験する障害です。
以下は、知的障害に関する用語集(改訂版)です。
基本的な用語
- 知的障害: 知能の発達に遅れがあり、日常生活や学習において困難を経験する障害。
- IQ: 知能指数(Intelligence Quotient)の略。知能検査の結果を数値化したもので、100を平均とする。
- 軽度知的障害: IQが50~70程度の知的障害。比較的軽度の障害であり、多くの人は自立した生活を送ることが可能。
- 中度知的障害: IQが35~50程度の知的障害。日常生活や学習において、一定程度の支援が必要となる。
- 重度知的障害: IQが20~35程度の知的障害。日常生活や学習において、広範囲にわたる支援が必要となる。
- 最重度知的障害: IQが20未満の知的障害。日常生活のほとんどにおいて、介助が必要となる。
知的障害の原因
- 遺伝的要因: ダウン症候群、脆弱X症候群など、遺伝子異常によって発症する知的障害。
- 胎児期・出産期の要因: 妊娠中の感染症、早産、低酸素脳症など、胎児期・出産期の環境要因によって発症する知的障害。
- 乳幼児期・小児期の要因: 脳炎、髄膜炎、頭部外傷など、乳幼児期・小児期の疾病や事故によって発症する知的障害。
知的障害の特徴
- 知的な発達の遅れ: 思考力、判断力、記憶力、学習能力などの発達が遅れる。
- 適応行動の困難: 日常生活に必要な動作や技能の習得が困難となる。
- 社会的コミュニケーションの困難: 対人関係の形成や維持が困難となる。
知的障害の診断
- 知能検査: IQを測定する検査。
- 適応行動検査: 日常生活に必要な動作や技能のレベルを評価する検査。
- 医学検査: 遺伝子検査、脳画像検査など、知的障害の原因を特定するための検査。
知的障害への支援
- 療育: 知的障害児の発達を促進するための支援。
- 療育には、個別指導、集団指導、家庭指導など様々な形態があります。
- 療育内容は、個々のニーズに合わせて行われます。
- 就学支援: 知的障害児が学校生活を送るための支援。
- 就労支援: 知的障害者が働くための支援。
- 就労支援には、職業訓練、職場適応訓練、就職活動支援などがあります。
- 就労支援の内容は、個々のニーズに合わせて行われます。
- 生活支援: 知的障害者が自立した生活を送るための支援。
- 生活支援には、グループホームへの入居、訪問介護、生活訓練などがあります。
- 生活支援の内容は、個々のニーズに合わせて行われます。
知的障害に関する情報
- 厚生労働省: https://www.mhlw.go.jp/index.html
- 独立行政法人 日本障害者リハビリテーション協会: https://www.jsrpd.jp/
- 全国知的障害者福祉連盟: http://www.aigo.or.jp/
その他
- 知的障害は、一人ひとりの程度や特性によって様々です。
- 知的障害のある人も、社会の一員として尊重され、その人らしく生きられるよう、支援していくことが大切です。
- 近年では、インクルーシブ教育や地域移行など、知的障害のある人が地域の中でより自然な形で生活できるよう、様々な取り組みが進められています。
この用語集が、知的障害の理解を深める一助となれば幸いです。
知的障害のよくある質問
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Q知的障害と発達障害の違いは?
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A
具体的な取り組みとして、以下のようなものがあります。
- 優先ATMや優先シートの設置
- 視覚障害者対応ATMの導入
- 障害のある方が利用しやすい店舗づくり
- 点字による預金取引通知サービスの提供
- コミュニケーションボード(イラスト、英語)の設置
- 認知症サポーターの配置
- AED(自動体外式除細動器)の設置
- 点字カレンダーの制作および贈呈
こちらも参考に:毒親とは?種類と特徴。 毒親に育てられた人はどうなる?
参考:抗てんかん薬とは?
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Q知的障害の代表例は?
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A
知的能力障害群と同様に、発達期に長期的な支援が必要とされる障害は他にも多くあります。知的能力障害には、ASD(自閉スペクトラム症)、ADHD(注意欠如多動性障害)、LD(学習障害)、脳性麻痺などが含まれます。これらの障害には、社会生活や参加を促進するための支援が必要とされます。
参考:ADHD(注意欠如・多動症)とは?
参考:失感情症とは?